2018安徽省考面试热点:网络教育能否促进教育公平

2018-05-28 10:06 安徽公务员考试网来源：未知

　　安徽公务员考试网同步未知考试动态信息：2018安徽省考面试热点:网络教育能否促进教育公平。更多关于安徽省考面试热点,安徽省考面试,安徽省考热点,未知的信息的内容，请关注安徽公务员考试网，以及安徽华图教育(anhuihuatu)认证号和交流群（）获取更多招考信息和备考资料。

　　2018安徽公务员考试成绩已于5月26日公布，现提供2018安徽省考面试热点:网络教育能否促进教育公平，希望对广大考生所有帮助!收藏本站或者关注微信：安徽华图教育(anhuihuatu)认证公众号获取更多备考资源。2018安徽公务员交流群：613836399。

2018安徽省考面试热点:网络教育能否促进教育公平

　　3.网络教育能否促进教育公平

　　ü 热点概述

　　有十九大报告中，“优先发展教育事业”受到广泛关注，其中“网络教育”更是首次被写入党代会报告:推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。在“办好网络教育”之后，紧跟的是“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”网络教育是教育发展的有效方式之一，也是推进教育公平的有效途径。

　　2017年9月中旬，北京市一位淘宝昵称为“德哥”的读者联系到《经济》记者，表示他在天猫上一家网络教育机构报名后，再也没有收到后续消息。“交了报名费，石沉大海了，也不录取”，德哥这样说。他还在店铺的评价栏中留言，希望后来报名的人慎重对待。一些机构和个人利用网络教育的特点，冒用高校名义、欺骗并误导考生，不仅损害高校声誉，也模糊了这一教育模式的本来意义。

　　ü 模拟题1

　　网络教育不断发展，有人说网络教育能助力教育发展，促进教育公平;也有人说网络教育带来网络陷阱，使教育偏离方向，你怎么看?

　　【参考解析】

　　网络是把双刃剑，网络在给人们带来便利的同时也带来了很多的安全隐患。网络教育作为互联网+大背景下的一个产物，它对于我国的教育事业来说确实起到了积极的意义，缓解了我国师资教育不均衡的情况，同时也降低了教育的资本。但是网络教育在发展的过程中，现在也出现了很多网络诈骗的情况，对于网络教育人们各执一词，我也有自己的一些看法：

　　首先网络教育的出现和存在有其积极的意义，以及网络教育助理教育发展、促进教育公平的方式方法;其次，网络教育促进教育方式多样化，比如网络教育的APP的运用、多媒体的运用、网络直播的运用等等都在一定程度上丰富了课堂氛围;再次，网络教育促进教育公平，比如慕课、云课堂、公开课等逐步盛行，不管是农村还是城市都可以享受到相同的教育资源;最后，网络教育也更具灵活性，比如网络教育大大方便了那些想学习但因为没时间而无法大模块学习的人。

　　与此同时互联网教育还有待完善：第一，相关法律不完善、监管不到位;第二，部分互联网教育从业人员法律意识不强;第三，作为我国的互联网教育使用者来说，缺乏法律常识，并且在出现纠纷的时候法律维权意识不够等。

　　为了能够让互联网教育缓解我国教育资源的不均以及发挥它更大的作用，我认为作为政府来说：其一，应该制定相应的法律法规，完善网络监督管理体制，保障网络运营健康有效;其二，建立网络教育的准入门槛和审核机制;其三，建立相应的惩戒机制，加大虚假网络教育的违法成本;其四，加强相关支付平台的监管和提醒设置，如在支付时可设置该网站是否是信用网站等帮助受教育者提高防范意识;其五，加强相关的网络教育的宣传，不断提高网络教育使用者的辨识能力。

　　相信多措并举、多管齐下互联网教育一定能够进入正常的轨道，并且能够助力我国的教育事业。

　　ü 模拟题2

　　你是教育局的工作人员，单位领导让你组织本县的“全国网络教育进农村”活动，你会如何组织?你认为需要其中的重点是什么?

　　【参考解析】

　　百年大计，教育为本。如今在社会、经济高速发展的时代，资源逐渐实现了共享，尤其像教育资源。现领导让我组织本县的“全国网络教育进农村”活动的目的就是为了将优质的教育资源带进农村，这项活动意义重大，必须组织好。

　　首先，“全国网络教育进农村”活动意义重大，为了达到效果，需要做好宣传。通过线上诸如广播、电视、网络、微信等新媒体，线下宣传栏、宣传单等方式，进行宣传。宣传的目的是为了引起基层单位的重视，也是为了引起各个优秀老师的注意积极参与报名。

　　其次，“全国网络教育进农村”活动需要先进的网络设备和优质的师资团队来支持来支持。我会联络我县农村各学校的领导，说明此次活动的重大意义，希望得到他们的全力配合，并安排专人走访学校，调查所需网络设备，例如电脑、摄像头等的数量。根据调研数据，按相关标准统一采购设备，进行网络链接设置，联系网络设备供应商，与其商定合理的价格，提供给农村学校。教育资源共享，指的是优质的教育资源共享。我们需要在全县选拔优秀教师参与此次活动，选拨标准以获得过荣誉称号的教师优先，再者以多年一线教学经验丰富者优先，确定教师名单。

　　再者，根据年级、学科为每所学校接入网络课程并对参与此次活动的人员进行培训。调研先进省市的优秀经验，重点关注课程来源和设置，有什么样的技术和设备要求，存在什么问题，以及具体的解决办法。调研本县各小学、初中、高中的学生人数，以及相对应的配备网络教育的需求，并做好记录形成报表。对优秀教师进行课堂授课的培训，研发一套共用的课程体系。对工作人员进行网络设备的使用培训，例如在授课前设备启动和授课中会遇到的设备问题进行集中培训。每所学校制定网络课程排班表，确定每个网络教室都物尽其用，利用好网络教育资源。对网络教学效果进行跟进、监督、评估。

　　最后，对此次活动进行总结、汇报。活动结束后对活动成果进行总结、评估，并对于活动中遇到的问题进行小结，提出可行的解决方案。