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  • 2018国考行测考前30分资料分析模块

    2017-12-08 10:05 国家公务员考试网 来源:安徽华图

      国家公务员考试网提供:2018国家公务员考试时间为2017年12月10日,各位考生可根据自身情况,合理安排复习。安徽华图为你准备2018国考行测考前30分,希望对正在冲刺的你有所帮助!!欢迎加入2018国家公务员考试交流群: 372584810。最新招考关注安徽华图官方微信(安徽华图教育:anhuihuatu)!2018国家公务员备考视频资料,让你看清风向标,更好的应对国考!

    2018国考行测考前30分数量资料分析模块

      一、题量分值

      近年来,资料分析模块一直维持在20道题目,一般作答时间为每题一分钟,总体作答时长建议在20分钟左右。在省级以上(含副省级)考试中,每题分值约为0.7分;在市(地)以下考试中,每题分值约为0.8分。总体来看,资料分析是含金量较高的模块,也是各位考生重点拿分的模块之一。

      二、作答建议

      资料分析模块位于行测试卷的最后一部分,由于整个试卷题量较大,导致每年考试过程中,资料分析模块的作答比例较低,众多考生不是不会做,而是没时间做,白白丢掉了分数。如何合理规划行测试卷答题顺序,成为了国考高分的关键因素之一,对于资料分析模块,主要有以下两点建议:

      1.理工科背景考生建议首先作答资料分析;文科背景考生建议提前至第二或第三部分作答。资料分析模块题型相对固定,考生理解题目并不困难,作答难度主要集中在快速计算或推出答案。理工科背景考生计算能力相对较强,率先完成资料分析可以在快速拿分的同时,帮助树立信心,对后续答题也有所裨益;文科背景考生也应提前完成此模块题目,尽可能在资料分析上少丢分。

      2.题目作答有舍有得,善用速算技巧。部分考生在答题的过程中不够自信,对于速算技巧得到的答案不放心,将宝贵时间浪费在精确计算验证答案上,这在考试中是万万不可取的,尤其是在综合分析的题目作答时,不需要在得到答案后再去验证其他选项。

      三、常考知识点分布

      2016省级以上(含副省级)与市(地)以下的题目有所不同,并在省级以上(含副省级)试卷中出现了两篇材料分别为两题和三题的情况,2015与2017年省级以上(含副省级)与市(地)以下题目完全一致,均为一篇材料五个题的结构。2018年国考基本也会保持20道的题量。

      从知识点角度出发,增长率、比重、平均数及倍数是高频考点,其中增长率及比重是考查最多的考点。2018年国考的考查重点极有可能也会集中在增长率、比重、平均数等高频考点上。

      四、高频考点再现

      (一)增长率相关

      增长率相关是国考高频考点。近年来每年考查5道题左右,其中基期量、增长率、间隔增长率都很重要,是每年资料分析考查的重点。平均值的增长率并非每年均有所考查,但在2016年出现了两题,也应引起重视。下面我们就对四大高频考点进行一下复习。

      基本概念

      增长率:指现期量与基期量之间进行比较的一种相对指标。“减少率”本质是一种带负号的增长率。

      识别特征:……比……增长(下降)……x%(x倍)。

      1.基期量。

      已知第二期与第三期增长率分别为r1 与r2,那么第三期相对于第一期的增长率为:R =r1+r2+r1×r2

      4.平均值增长率

      比重相关是国考高频考点。每年最少考2道题,而2016年市(地)以下20道资料分析题目中,仅比重相关类题目就有4道。考查的方式也是多样的,既会考查现期比重又会考查基期比重,既会涉及计算又会涉及比较。因此,要将比重的计算方法和比较技巧熟记于心。

      基本概念:比重是指部分在整体中所占的比例。

      识别特征:(部分)……占……(总体)的x%。

     

     

      (三)平均数与倍数

      平均数与倍数是国考高频考点,相对比较简单,几乎每年都会考查2道题目,只要掌握

      基本公式和相应的速算技巧,分数志在必得。

      基本概念:平均数是表示一组数据集中趋势的量数,是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数所得的商。

      识别特征:“……的平均”、“每”、“均”

      已知总体值、总个数,求平均数。基本公式:平均数= 总数/总个数

      五、解题方法回顾

      (一)估算法

      估算法主要分为两种,一是截位估算,在选项差距较大时,四舍五入保留两位有效数字简化计算;二是尾数计算,在选项较为接近但尾数不同时,可忽略整体数据,优先计算尾数。估算适用很广,建议考生熟练掌握。

      (二)公式法

      当增长率较小(一般为r<5%),求基期值可利用公式A/(1±r)≈A (1∓r)简化计算。在求基期值的题目中应用广泛,建议考生熟练掌握。

      (三)特殊值法

      即在列式之后,通过观察式子中是否存在特殊值,若存在,则将百分数转换成分数后再进行计算。常用于基期、比重及增长量的计算中,建议考生牢记特殊值表。

      (四)分数性质

      即在进行分数比较时,通过观察分子分母的关系,分子相对大且分母相对小的分数值较大。适用题目相对较少,但理解与应用较为简单,建议考生掌握。

      (五)直除法

      即列式之后,通过观察答案选项或被比较数据,若其差距较大,通过直除商首位或首两位来求得结果或进行相应的比较。在解题中广泛适用,建议考生熟练掌握。

      (六)化同法

      即在进行分数比较时,当两个分数的分子或分母有明显的倍数关系时,将一个数的分子分母同时乘以一个数,以使两个分数的分子分母变得差不多的方法。适用题目相对较少,建议考生结合自身情况掌握。

      (七)差分法

      两分数比较时,其中一个分数的分子与分母均略大于另一个分数,“大分数”和“小分数”

      分子、分母分别做差,得到的差可以写成一个新的分数,为“差分数”,用“差分数”代替“大分数”与“小分数”作比较:①若差分数>小分数,则大分数>小分数;②若差分数<小分数,则大分数<小分数;③若差分数=小分数,则大分数=小分数。两个分数差距较小时适用,可有效简化计算难度,建议掌握。

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    (编辑:肖金乐)

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