2018国家公务员考试申论——评论文
2017-06-07 09:28 国家公务员考试网 来源:安徽华图
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申论——评论文
华图教育 张亚东
评论文,顾名思义,是对一段论证的评论。陈述一个论证,要求对这一论证作出评论。简单地说就是侧重评价类的议论文,是我们申论的热点文体之一。而它在申论中也有特殊表现,重点在评价社会现象或者评价一对简单矛盾,就此发表看法。
例如:2011安徽A(四)请根据给定资料10②(中美互访部分的材料),自选角度,自拟题目,写一篇1000字左右的评论。(45分)要求:观点明确,立意新颖,逻辑严密,分析评论透彻,语言精练通畅。
接下来我们就具体说说评论文的结构。
评价一对辩证的矛盾。
一、模式:材料中提出的两种思路/观点/理念分别是 A 和 B 。A 的积极性表现在……/在……方面存在明显的优势/,但是在……则存在明显的局限性/不足;B 的积极性表现在……/在……方面存在明显的优势/,但是在……则存在明显的局限性/不足。因此,我认为,我们应当把A 和 B 结合起来,在……方面发挥A的优势,在……方面发挥B的优势,使相辅相成,相互促进。
二、具体结构表现为:
第一段:提出总论点
第二段:分析A的优势+论证(第一个分论点)
第三段:分析A的劣势+论证(第二个分论点)
第四段:分析B的优势+论证(第三个分论点)
第五段:分析B的劣势+论证(第四个分论点)
第六段:结合A与B的优势,即总论点+对策
第七段:结尾
分析评论某个特定的社会事实或社会现象
一、模式:**事件既有合理性的一面,又有不合理的一面。其合理性表现在……;其不合理性表现在……。其实质在于……。因此,我们应当辩证地看待问题,对于**事件,要具体问题具体分析/要因地制宜,要……,不能一概而论。
二、具体结构表现为:
第一段:提出总论点
第二段:分析合理性1+论证(第一个分论点)
第三段:分析合理性2+论证(第二个分论点)
第四段:分析不合理性1+论证(第三个分论点)
第五段:分析不合理性2+论证(第四个分论点)
第六段:点出实质,即总论点+对策
第七段:结尾
华图教育研究员 张亚东
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