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  • 2017安徽教师招聘考试中学语文备考资料2

    2017-02-27 11:43 安徽教师招考网 来源:安徽教师招考网

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    2017安徽教师招聘考试中学语文备考资料2

      1.下列标点符号使用不正确的一项是( )。

      A.文天祥在缧绁之中,常拿这几句诗勉励自己:“千年成败俱尘土,消得人间说丈夫”;“一死鸿毛或泰山,之轻之重安所处”!

      B.尼采说艺术世界的构成有两种精神:一是“梦”,梦的境界是无数的形象(如雕刻);一是“醉”,醉的境界是无比的豪情(如音乐)。

      C.四项协议顺利签署后,两岸大体上就能完成“三通”进程(通邮、通航、通商),这将为今后两岸关系更加全面发展提供必要的条件和基础。

      D.中国作协主席铁凝希望广大作家以更加自觉的姿态.坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,沉潜生活,冷静思考,与人民同心,与时代同行,创作出更多反映现实生活和人民主体地位、群众喜闻乐见的优秀作品。

      2.下列选项的说法错误的一项是( )。

      A.法国批判现实主义的奠基人是司汤达,他的名著《红与黑》的问世,标志着批判现实主义的开端

      B.果戈里的《钦差大臣》和《死魂灵》是俄国文学的重要成就

      C.美国著名作家海明威的1926年发表的长篇小说《太阳照常升起》是“迷惘的一代”的代表作

      D.墨西哥作家卡夫卡的长篇小说《百年孤独》是拉丁美洲魔幻现实主义的典范,是现代西班牙文学的最好作品

      3.下列语句中运用的修辞方法及其表达作用的解释,不正确的一项是( )。

      A.那些文字拙劣的、词不达意的、欠通的语句密密麻麻,作者有点像是骑在“文字”这匹未驯的马上.马乱蹦乱跳.把他掀下来了“‘文字’这匹未驯的马”运用了比喻的修辞方法,给抽象的事理以形象的解说,增强了语言的生动性,同时也耐人寻味,给人以艺术享受

      B.南面,则是苍茫无垠的渤海,这万里长城,从燕山支脉的角山上直冲下来,一头扎进了渤海岸边,这个所在,就是那有名的老龙头,也就是那万里长城的尖端这句话中运用了比拟的修辞方法.用“直冲下来”“一头扎进”给静态的“万里长城”以动态的描写。语言表达既生动优美,新奇鲜活,又简洁明快,直截了当,激发了读者的艺术联想

      C.你看那黑土啊,黑得这样油光光,乌亮亮,真叫人看不够,爱不够!我忽然想起一句民谚,这样的土地,种上车杠能发芽,插下扁担会结瓜。语段中引用的民谚运用了夸张和对偶的修辞方法,既生动地突出了土地肥沃、能种出好庄稼的特征,又抒发了作者对黑土地挚爱的情怀,同时还增强了语言的对称美

      D.不是有无数人在讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗?不是有好些人在赞美那挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗?这里连用两个反问,并套用了排比,既起到强调语意、强化语势的作用,又使语言表达跌宕有致,同时也抒发了强烈的感情。此外,还使语言富有整齐美和节奏感

      4.为下列句子排列顺序,使其意思连贯。下列选项排序正确的一项是( )。

      ①面对身边诸多纠结,多一点智慧和勇气,保持一份平和心态,可助我们削弱“纠结”的纠缠。

      ②随着现代生活节奏的加快,生活压力的增大,“纠结”的事越来越多。

      ③如今,随着信息技术的快速发展,“纠结”一词率先在网络上爆红,不但使用率颇高,而且使用更加广泛灵活。

      ④纠结的本意就是“相互缠绕”,常作动词用。语出唐代诗人李白的《古意》一诗:“枝枝相纠结,叶叶竞飘扬。”

      A.③②④①

      B.③④①②

      C.②①④③

      D.②④③①

      5.下列作家作品完全对应的一项是( )。

      A.余华—《活着》《蛙》

      B.曹禺—《日出》《原野》

      C.屈原—《离骚》《高唐赋》

      D.韩愈—《马说》《黔之驴》

      1.参考答案:C 统计: 本题共被作答358次 ,正确率32% ,易错项为D 。 参考解析: 应为:“三通”(通邮、通航、通商)进程。

      2.参考答案:D 统计: 本题共被作答513次 ,正确率67% 。 参考解析:《百年孤独》是哥伦比亚作家马尔克斯的代表作.是拉丁美洲魔幻现实主义的典范,是现代西班牙文学的最好的作品。

      3.参考答案:B 统计: 本题共被作答360次 ,正确率40% 。 参考解析:B项中关于辞格的判别说是“比拟”,这样的表述不够清楚,“比拟”包括拟人和拟物两种类型,而原句中只是把长城当作人去写,应是“拟人”,不包括拟物。

      4.参考答案:D 统计: 本题共被作答419次 ,正确率42% 。 参考解析:分析可知,①带有总结性质,明显应放在最后,由此可排除B和C。A和D两项的区别在于③与②④的前后顺序。③说的是“纠结”一词现在不仅使用频率高,而且更加灵活广泛;④说的是“纠结”的本意。“更”字表递进,按照逻辑顺序,应该先交代一下以前的情况再说现在的情况,故④应排在③前面。故本题正确答案为D。

      5.参考答案:B 统计: 本题共被作答481次 ,正确率53% ,易错项为C 。 参考解析:A项《蛙》的作者是莫言;C项《高唐赋》的作者是宋玉;D项《黔之驴》的作者是柳宗元。所以,选B。

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    (编辑:翟慧琴)

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