2017安徽教师招聘考试备考资料:教育综合知识1
2017-02-03 15:04 安徽教师招考网 来源：安徽教师招考网 
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2017安徽教师招聘考试备考资料:教育综合知识1
1.童年期的主要活动是( )。
A.游戏
B.学习
C.运动
D.劳动
2.心理学表明，动机强度与工作效率的关系呈( )。
A.U形曲线
B.倒U形曲线
C.正比
D.反比
3.学生学习知识不是靠教师讲解，而是通过自己的新旧知识相互作用而形成的建构。这是( )的观点。
A.联结学习理论
B.认知学习理论
C.信息加工理论
D.建构学习理论
4.一个人对同一问题，解决方案越多，表明其思维( )越高。
A.指向性
B.流畅性
C.变通性
D.独创性
5.品德心理结构最具动力色彩的是( )。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德行为
D.道德意志
1.B[解析]童年期的大部分时间是在学校里度过的，而学生的主要活动是学习。故本题选B。
2.B[解析]耶克斯一多德森定律又称倒U形曲线，是指中等强度的动机水平最有利于学习效果的提高。该定律认为，动机强度的最佳水平会随着学习活动的难易程度有所变化：在比较容易的任务中，工作效率随动机的提高而上升;随着任务难度的增加，动机的最佳水平反而有逐渐下降的趋势，动机不足或过分强烈都会影响工作效率。一般来讲，最佳水平为中等强度的动机。
3.D[解析]首先，建构主义认为学习是一个主动的过程，是个体主动建构自己知识的过程。其次，建构主义认为学习中的建构是双向的，即学习不仅是对新信息意义的建构，同时也包含对原有经验的重新组织、转换和改造。故本题选D。
4.C[解析]变通性即灵活性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。对同一问题所想出的不同类型答案越多者，变通性越高。
5.B[解析]道德情感是品德心理结构中最具有动力色彩的成分。
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（编辑：翟慧琴）
