2017国家公务员考试申论作文特点分析
2016-11-27 18:37 国家公务员考试网 来源：安徽华图
国家公务员考试网同步安徽华图考试动态信息：2017国家公务员考试申论作文特点分析。更多关于国家公务员考试申论特点,国家公务员考试,国家公务员申论特点,安徽华图的信息的内容，请关注国家公务员考试网，以及安徽华图教育(anhuihuatu)认证号和交流群（
）获取更多招考信息和备考资料。
国家公务员考试网提供：2017国家公务员考试申论作文特点分析。2017国考已经结束，今晚19:00华图教育组织老师进行2017国家公务员考试考试题解析直播讲座，敬请关注。2017国家公务员考试交流群：250660215，更多资讯关注华图教育官方微信（世纪青年：anhuihuatu）！
申论作文特点分析
2017国家公务员考试结束后华图教育会邀请名师团队对试题及答案进行解析，并且在华图模考系统提供在线估分服务，帮助考生准确了解自己的答题情况。敬请关注！
2017国家公务员考试在线估分(先人一步登上面试航班)
2017年国考申论考试已结束，可能很多考生对于作文还在回味。主题写得对不对?中心论点好不好?结构合理吗?论证是否符合要求?现根据题目和材料对这道作文题进行分析：
这篇文章的主题是什么?题目要求“以水为师”，主题应该是人如何处理好与水的关系吗?不全是。不是笼统的谈如何处理与水的关系，而是要“以水为师”，即向水学习。那就要先搞清楚水的优点及其背后的精神实质，即：水值得我们学习的东西是什么，而且这些东西要有现实价值，这也体现作答要求里的“联系实际”的要求。文章中要指出什么是“以水为师”，从材料提炼、概括可知，水的优点有：水无处不在、形态多样、变化多端、普降甘霖、海纳百川、化繁为简等。背后的哲理为变化、仁、包容、复杂与简单。这与政府在五大发展理念中提到的首要理念“创新”不谋而合，与求真务实的工作作风相符，与实干兴邦的要求相合。
文章重点在于论证为什么要“以水为师”，可以分别分析变化、创新等内容的必要性、紧迫性。分析的分论点可以结合材料提炼，也可以自选角度。分论点也需要被论证，论证的方法是理论论证与事实论证相结合。理论论证可以采用引用理论、假设论证、类比论证、正反论证、直言三段论、选言三段论、假言三段论等。事实论证可使用事实、事例或数据;事例的来源可以部分从材料提炼，部分根据自身知识储备联系实际举例子，举例子要注意事例的针对性、典型性、充分性，事例还要具体。所谓事例的针对性，是指事例要与所要论证的内容紧密相关;所谓典型性，主要是指所举事例要有一定的知名度、影响力，不能只举自身事例，如果确实要举自身事例，可以放在典型事例之后。所谓事例的充分性，是指“一例不为证”，往往要有多个典型事例才能充分论证一个论点。所谓事例的具体，是指不要只是讲一些泛泛而谈的事实，要有具体例子，例如，美国在某方面具体做了什么，德国具体做了什么。在举这些例子的过程中，最好按照时间、空间等维度进行，显得更加有条理，例如，有历史上以水为师的例子，当今以水为师的例子，国外的例子，我国的例子。
文章还要说清楚如何“以水为师”，否则，对策只谈“以水为师”也是空谈。例如，创新的具体内容是什么?创新的手段有哪些?创新依靠谁?这些角度都可以讲清楚。
从文章的整体逻辑上讲，通篇文章要有论点-论证-论点以及是什么-为什么-怎么办的宏观逻辑。在“是什么”层面，可由现象到本质，由水的特点到水的精神实质的揭示，以及对于以水为师内涵的揭示。在“为什么”层面，可以从必要性、紧迫性等维度分析，但需要围绕水的精神内涵去分析为什么要学这些，以这些为师。在“怎么办”层面，也要有逻辑，可以讲具体办什么、谁来办、怎么办等。
总之，要围绕水的具体精神内涵、核心内涵来分析论证，不能空谈为什么要“以水为师”或如何“以水为师”。通篇文章要做到主题、论点明确、论证有力、结构完整合理、语言生动有逻辑。
——相关阅读——
以上是2017国家公务员考试申论作文特点分析的全部内容，更多资讯请继续查看:安徽人事考试网、国家公务员考试网。
（编辑：sin木槿）
