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  • 2017安徽教师考编中小学英语听说课巩固方法汇总

    2016-11-11 13:50 安徽教师招考网 来源:安徽华图

      安徽教师招考网同步安徽华图考试动态信息:2017安徽教师考编中小学英语听说课巩固方法汇总。更多关于安徽教师考编巩固方法汇总,安徽教师考编巩固方法,安徽教师考编,安徽华图的信息的内容,请关注安徽教师招聘考试网,以及教师考试团(jiaoshitest)认证号和交流群(教师招聘考试QQ群)获取更多招考信息和备考资料。

    中小学英语听说课巩固方法汇总

    王节琴

      中小学英语的听说课主要包括六个环节:热身 /导入、新授、练习、巩固、小结和布置作业。

      巩固环节的目的是在练习充分的基础上,丰富活动内容,合理利用任务型教学法以培养学生的综合语言的运用能力。一般采用的形式有:分组、组内交流、老师角色发挥、组间竞争、评委、鼓励措施,但是此环节建议不超过两个任务、

      下面笔者将以人教版小学三年级下册Unit 3 at the zoo为例,阐述在这一听说课的巩固环节中可采取的方法来提高学生的综合语言的运用能力:

      方式一: 角色扮演

      学生可以分组进行角色扮演,一人扮演长颈鹿,一人扮演小熊,要求长颈鹿(tall)和大灰熊熊(short and fat)描述自己的特征。如:

      T: Boys and girls. Do you want to perform as giraffe and bear?

      Ss: Yes.

      T: Then who can tell me what a giraffe looks like?

      Ss: ……

      T: Excellent, it is tall and thin. And how about bears?

      Ss: …..

      T: Well done! Ok, now let’s work in pairs. One acts as the giraffe and the other acts as the bear. Introduce yourself to your partner by using the new words on the blackboard.

      T: How about 2 minutes? Just go ahead. ….

      Ok. Who want to have a try?....

      You both have done a good jobs. A big applause for them……

      方式二: 听力作图

      教师读一段话,让学生根据教师描述的内容画出一副动物的图。如:

      T:Do you like drawing?

      Ss: yes

      T: Can you draw animals?

      Ss…..

      T: Let’s draw pictures of animals. Next, Listen to me carefully and draw animals as I say. Ok?

      Ss: …..

      T: Ready? It is a giraffe, it is thin and tall. Please draw it out.

      …..

      T:Who wants to show the picture. Good, look at John’s picture. Is it a thin and tall giraffe? Well done, John.

      ……

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      本文【2017安徽教师考编中小学英语听说课巩固方法汇总】来源于安徽华图,具体最终信息请以安徽华图为准!

    (编辑:sin木槿)

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