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  • 2016上半年教师资格考试考试题:教育教学知识与能力

    2016-03-14 10:06 安徽教师招考网 来源:安徽中小学教师资格考试网

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    2016年上半年中小学教师资格考试

    教育教学知识与能力试题(小学)

    (科目代码:202)

      注意事项:

      1.考试时间为120分钟,满分为150分。

      2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。

      一、单项选择题(本大题共20题,每小题2分,共40分)

      在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

      1.“近朱者赤,近墨者黑”,说明在人的身心发展过程中,起决定作月的因素是

      A.遗传 B.环境 C.个性差异D.个人努力

      【答案】B。

      2.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是

      A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威 C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威

      【答案】D。

      3.小林又一次偷拿水果摊上的水果,被老师叫到办公室。老师批评他:“为什么总是拿别人的东西”。小林低头回答“我也知道不对,就是有时忍不住。”这说明小林缺乏

      A.道德认识教育B.道德情感教育C.道德意志教育D.道德行为教育

      【答案】C。

      4.我国制度化学校教育体系包括

      ①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育

      A. ①②③④ B. ①②③⑤ C.①②④⑤ D .②③④⑤

      【答案】B。

      5.与学校教育相比,家庭教育的特点主要表现在

      A.生活性 B.计划性C.组织性D.系统性

      【答案】A。

      6.有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是

      A.历史法B.问卷法C.观察法D.文献法

      【答案】C。

      7.儿童出现眼睛干涩、夜盲症,可能是缺乏

      A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D

      【答案】A。由于饮食中缺乏维生素A或因某当消化系统疾病影响维生素A的吸收,

      致使视网膜杆状细胞没有合成视紫红质的原料而造成夜盲。

      8.当你注视面前这个棱台框架时,一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前面,一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面的ntce.com后面,这种注意反复变化的现象属于

      A.注意分散B.注意起伏C.注意分配D.注意转移

      【答案】B。

      9.教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有

      A.间接性B.概括性C.理解性D.整体性

      【答案】A。

      10.不受外界环境影响,常用自己的内在标准判断客观事物的人,其认知方式属于

      A.独立型B.依存型C整体型D系列型

      【答案】A。

      11 .将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是

      A.罗杰斯B.斯金纳C.班杜拉D.桑代克

      【答案】C。

      12.小英到医院打针以后,再遇到穿白大褂的人就会感到害怕。这种心理现象是

      A.内化 B.泛化 C.焦虑D.移情

      【答案】B。

      13.按照美国学者古德莱德的课程层次理论,教师在课堂教学中具体实施的课程属于

      A.理想的课程B.正式的课程C.领悟的课程D.运作的课程

      【答案】D。

      14.荀子在《劝学篇》中指出:“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”这句话所蕴涵的教学原则是

      A.循序渐进原则B.因材施教原则C.启发诱导原则D.直观性原则

      【答案】A。

      15.在教学《长方形和正方形周长》时,张老师[亿师学教师考试研究院提供]将:“能够正确计算长方形和正方形的周长”拟定为教学目标之一。该目标属于

      A.知识性目标B.过程性目标C.机能性目标D.情感性目标

      【答案】C。

      16.按照由易到难、由简到繁的顺序编排课程内客。这种组织方式属于

      A.横向组织B.水平组织C.纵向组织D.综合组织

      【答案】C。

      17.体现国家对学校的统一要求,作为学校办学的基本纲领和重要依据的是

      A.课程计划B.课程标准C.教学大纲D.教学目标

      【答案】A。

      18.小学科学课上,教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构,获得有关植物的知识。这种教学方法属于

      A.参观法B.实验法C.演示法D.实习法

      【答案】B。

      19.新学期第一堂体育课,张老师对学生进行体能测试,以作为分组教学的依据,这种教学评价属于

      A.过程性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.个体内差异评价

      【答案】C。

      20.根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程,又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有

      A.综合性B.均衡性C.选择性D.时代性

      【答案】A。

      二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)

      21 .简述马斯洛的需要层次理论。

      【解析】

      马斯洛认为,人的一切行为都由需要引起,需要系统由低级到高级包括生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知ntce.com的需要、审美的需要、自我实现的需要,共七个层次。其中,前四个层次属于匮乏性需要,后三个层次属于成长性需要。

      一般情况下,当某种低层次的需要得到部分满足后,就会向高层次的需要发展。同一时期,一个人可能有多种需要,但每一时期总有一种需要占支配地位,对行为起决定作用。任何—种需要都不会因为更高层次需要的发展而消失。高层次的需要发展后,低层次的需要仍然存在,只是对行为影响的程度大大减小。

      22.儿童身心发展个别差异性表现在哪些方面?

      【解析】

      从群体的角度看,首先表现为男女性别的差异。它不仅是自然性上的差异,还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别。其次,个别差异表现在身心的所有构成方面。其中有些是发展水平的差异,有些ntce.com是心理特征表现方式上的差异。

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    (编辑:sin木槿)

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