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  • 2016安徽教师招聘考试体育备考简答题5

    2016-02-16 16:02 安徽教师招考网 来源:安徽教师考试网

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    2016安徽教师招聘考试体育备考简答题5

      21.赛前心理准备的内容?

      建立积极的比赛心理定向,设置具体的、符合实际且具有挑战性的目标。

      培养和增强学生的自信心;

      激发学生良好适应的比赛动机;

      调整学生的唤醒水平,使其处于发挥最佳表现的范围;

      帮助学生制定好的比赛方案;

      指导学生建立比赛的思维程序和行为程序。

      22.如何对学生进行体育机制的培养于指导?

      目标设置;

      创设情景;

      积极反馈;

      归因教育;

      价值寻求。

      23.为了促进学生正确视觉表象的形成,教师应怎样去示范?

      示范要正确;

      突出重点进行示范;

      整体示范于分解示范相结合;

      示范要有表情。

      24.运动焦虑的特点有哪些?

      运动焦虑随比赛时间的临近而上升,在比赛开始时达到最高峰,偶尔开始下降,比赛结束会因为比赛的成绩再度上升,并持续一定的时间;

      一般来说有经验的运动员比新队员焦虑水平低,但又会受到项目特点的影响而表现出差异。

      对比赛价值、重要性和意义的认识与评价影响着运动员焦虑水平的高低。

      运动焦虑和比赛结果;

      特质焦虑和状态焦虑。

      25.体育教学中学生的错误动作产生的主要心理因素有哪些?

      感知方面的原因,主要是学生肌肉用力感受性差,对示范和讲解产生曲解和遗漏增添;

      思维过程的原因,是思维能力差,不能理解动作的关键环节,抓不住动作的本质,动作概念模糊;

      情绪感情的原因,主要是产生了消极否定的情绪情感,影响练习效果,出现错误。

      意志品质薄弱;

      学习缺乏动力,积极性不高,练习不认真。

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    (编辑:翟慧琴)

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