2015国家公务员考试每日一练解析(10月25日)

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   2015国家公务员考试每日一练解析(10月25日)

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　　1.D.【解析】D项是弗里施法则，即没有员工的满意，就没有顾客的满意。?

　　2.B.【解析】A项是形成性评价，是在学校工作方案、计划实施过程中进行的评价，是对照学校工作目标经常地检验学校工作状况和学生各方面发展水平状况而进行的评价，其目的是为了了解工作过程中的状况，以便及时调整工作的状态，因而，这种评价将有助于及时发现问题，及时对方案作出适当的调整;C项是总结性评价，是指在学校工作进行到一个阶段，或者说完成某一阶段性工作时进行的评价，其目的主要是肯定成绩，总结经验，发现问题，明确方向;D项不符合“为有针对性地开展学校各方面工作做准备”。故选B。?

　　3.A.【解析】A项“放假”常作为一个词使用，即两个字挨着出现(这是所谓的“合”)，但也可以拆开来不紧挨着出现(这是所谓的“离”)，比如说“放了一个长假”。而BCD就很难拆开来用。?

　　4.B.【解析】“舍得”，舍与得是一对词，当它们组合在一起时，意义上是偏指向“舍”的。故选B。?

　　5.D.【解析】“示”是不自由语素，不能够独立成词，是只能同别的语素组合成词的语素。故选D。?

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（编辑：翟慧琴）