2014安徽教师招聘考试教育综合模拟题(一)(2)

2014-06-17 10:55 安徽教师招考网来源：安徽人事考试网

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　　16.下列心理现象中只有( )属于认识过程。

　　A.情绪　 B.兴趣　 C.能力　 D.思维

　　17.关于似动现象，下列说法正确的是()。

　　A.是指物体在空间中位移而被知觉为运动的现象

　　B.似动现象是一种错觉

　　C.似动现象是双眼视差导致的

　　D.似动现象是一种知觉的理解性

　　18.茶壶里煮饺子，有话说不出来。这表现的是记忆缺乏( )。

　　A.敏捷性 B.持久性 C.准备性 D.准确性

　　19.小学生想象的特点是( )。

　　A. 想象逐渐符合客观现实 B. 想象逐渐不符合客观现实

　　C. 想象完全符合客观现实 D. 想象完全不符合客观现实

　　20.以下说法中正确的是( )。

　　A.在学校教学条件下，儿童掌握概念的主要方式是概念形成

　　B.思维过程的基本操作是分析和综合

　　C.思维的基本形式是比较、抽象和具体化

　　D.根据思维探索答案方向的不同，思维可分为感性思维和理性思维

　　21.科学家为了攻克科技难关而废寝忘食，这是()的具体表现。

　　A.情感 B.意志 C.性格 D.想象

　　22.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为( )

　　A.近景的直接动性机 B.兴趣性动机 C.情趣动机 D.直接性动机

　　23.我国古代思想家王充所说“施用累能”是指()

　　A.学校教育对智力的影响 B.社会实践对智力的影响

　　C.遗传对智力的影响 D.家庭环境对智力的影响

　　24.中学生人格发展的主要任务为()

　　A.培养自主性 B.培养勤奋感

　　C.培养主动性 D.培养自我同一性

　　25.在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于采用下列哪种学习策略( )

　　A.复述策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.监控策略

　　26.表征程序性知识的最小单位是( )

　　A.产生式 B. 产生式系统 C.命题 D.命题网络

　　27.儿童以为，凡取悦于别人、帮助别人以满足他人愿望的行为就是好行为，属于( )

　　A.惩罚服从取向阶段 B.相对功利取向阶段

　　C.寻求认可取向阶段 D.遵守法规取向阶段

　　28.下列哪一个文件中第一次使用了“心理健康教育”一词( )

　　A.《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》

　　B.《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》

　　C.《中小学心理健康教育指导纲要》

　　D.《基础教育课程改革纲要》

　　29.义务教育的战略性任务是( )。

　　A.全面发展 B.均衡发展 C.能力为重 D.德育为先

　　30.《教育规划纲要》提出，立德树人，把( )融入国民教育全过程。

　　A.爱国主义 B.集体主义 C.民主法制 D.社会主义核心价值体系

　　二、简答题(每题5分，共计20分)

　　1.四种气质类型的特征是怎样的?

　　2.如何培养学生的良好性格?

　　3.教师成长与发展的基本途径有什么?

　　4.简述耶克斯——多德森定律的内容。

　　三、论述题(10分)

　　联系实际论述学生集体的组织与培养。

　　四、案例分析题(每题15分，共计30分)

　　1.从2007担任班主任开始，每学期末张老师都要亲手给每一个学生写评语，而且是面对每份手册都要冥思苦想大费一份脑筋，每次都当头等大事似的，在学校也没少受同事笑话，更有不少好心的同事传授秘诀，“这写评语无非是走走过场，哪有孩子看呀，你就随便在网上找点，让科任老师一抄就完事了，不用费那份瞎劲”“要是再懒得在网上找，就找来原来班级学生的评语，让科任教师随便抄几句，看着适合哪个就按哪个头上好了，这年头爱惜自己才是真，能轻松一刻是一刻”。对于大家传给的高招，张老师只是笑笑，却丝毫不敢照做，总觉得那是糊弄孩子，愧对良心。问题：请根据以上事例，谈谈评语有什么作用，作为一名班主任应如何给学生写期末评语。

　　2.学生小军考试睡着了，期末成绩很差，你找他谈话，他说出了自己的心里话。他在检讨书里面描述到自己以前刚进学校时候学习兴趣很高，成绩很好，后来时间长了就感觉学习很枯燥，越学越没有意思，成绩直线下降。他最后在检讨书中问老师如果现在认真学习能不能赶上，如果赶不上就准备放弃学习了。

　　问题：请你就他的心里话(检讨)写一封信给他，不能出现自己的真实姓名。

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