2012安徽特岗教师招聘考试练试题2(2)

　　4、(　B　)强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

　　A、斯金纳

　　B、布鲁纳

　　C、苛勒

　　D、加涅

　　【答案解析】布鲁纳的认知一结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。

　　5、在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是(　D　)。

　　A、场依存型

　　B、发散型

　　C、冲动型

　　D、沉思型

　　6、以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是(　D　)。

　　A、孔子

　　B、昆体良

　　C、赫尔巴特

　　D、夸美纽斯

　　【答案解析】夸美纽斯以个体认识论为基础提出了自己的教学理论。

　　7、在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的(　D　)。

　　A、顺序性

　　B、阶段性

　　C、互补性

　　D、差异性

　　【答案解析】人的身心发展具有差异性，不能搞“一刀切”。

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